НАША ТЕМА:
Интегрированные
музыкальные занятия как способ
формирования образного мышления у детей старшего дошкольного возраста
Коллеги, важно определиться с тем, что мы понимаем под понятием "интеграция", чем интегрированное занятие отличается от занятий других типов, какова его структура и особенности.
Кроме этого, собственным опытом по темам "Игровое
моделирование как универсальный метод художественно-творческого развития дошкольников" и "Вокально
– хоровая работа в ДОО как средство формирования предпосылок эмоционально – ценностного
отношения к произведениям музыкального искусства" поделятся Попова Дарья Петровна и Тян Александра Платоновна.
И, конечно, же дорабатываем конспекты НОД.
Комментариев нет:
Отправить комментарий